viernes, 9 de octubre de 2015

Laboratorio

La sustancia que vamos a utilizar será Almidón Soluble
En el primer caso ha tenido la sustancia un bajo punto de fusión.
En el segundo caso es soluble al agua
En el tercer caso si es soluble en acetona.
No es conductible en estado sólido.

La sustancia que vamos a utilizar será parafina
En el primer caso ha tenido un bajo punto de fusión
En el segundo caso no es soluble en agua
En el tercer caso tampoco es soluble en acetona
No es conductible en estado sólido

La sustancia que vamos a utilizar será FeSO4
En el primer caso ha tenido bajo punto de fusión
En el segundo caso es soluble en agua
En el tercer caso no es soluble en acetona
No es conductible

La sustancia que vamos a utilizar será grafito
En el primer caso tiene un alto punto de fusión
En el segundo caso no es soluble en agua 
En el tercer caso no es soluble en acetona
Es conductible




La sustancia que vamos a utilizar es plomo
En el primer caso tiene un bajo punto de fusión
En el segundo caso no es soluble en agua
en el tercer caso no es soluble en acetona
Si es conductible en estado sólido.

Nombres
Bajo/Alto punto de fusión
No/Soluble en agua
No/Soluble en acetona
Conductible en estado solido
Almidón
Bajo
Si
Si
No
Perafina
Bajo
No
No
No
FeSO4
Bajo
Si
No
No
Grafito
Alto
No
No
Si
Plomo
Bajo
No
No
Si

Conclusión:

Lo que hemos podido observar es que los metales, como el "Grafito, Plomo" son conductibles en estado sólido. En cambio los no metales, como el "Almidón, Parafina" no son conductibles en estado sólido, pero son solubles, y tienen un bajo punto de fusión.

1 comentario:

  1. Falta la introducción, método, etc. Hay que pensar que si esto lo ve alguien que no sabe qué se ha hecho, no entiende nada...
    Si se pone una tabla resumen (muy bien), ¿para qué lo anterior?
    Echo de menos observaciones de tipo cualitativo: color, aspecto, olor cuando lo haya, etc.
    Hay un error: el grafito no es un metal, aunque conduzca la electricidad, es un compuesto covalente reticular. Además, los compuestos no se clasifican en metales y no metales; eso son los elementos químicos.
    No hay evaluación; sin eso la nota no puede ser buena. A mí me gusta un formato de doble columna: una con los fallos o puntos débiles y otra con las mejoras de esos fallos.

    Evalaución formativa: C=1/8=1.3

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