Proyecto de Naturales

OBJETIVOS: Reconocer el reactivo limitante y en exceso en una reacción. Determinar la estequiometría de una reacción.

MATERIALES:

·                     Gradilla con 9 tubos de centrífuga idénticos

·                     Regla

·                     Vaso de precipitados grande

·                     Cromato de potasio 0.5 M

·                     Cloruro de bario 0.5 M

·                     Pipeta de 5 mL

·                     Centrifugadora

SEGURIDAD:

·                     Usa gafas de seguridad.

·                     Las sustancias empleadas son tóxicas: en caso de contacto con la piel, lavar con abundante agua.

PROCEDIMIENTO:

1.                 Con ayuda de la pipeta, deposita 0.5 mL de cromato en el tubo 1, 1 mL en el tubo 2, y así hasta el final.

2.                 Limpia la pipeta y repite el proceso con el cloruro de bario, añadiendo 4.5 mL en el tubo 1, 4 mL en el tubo 2 y así sucesivamente.

3.                 Mezcla bien el contenido de los tubos, invirtiendo cada uno un par de veces.

4.                 Centrifuga los tubos durante un minuto.

5.                 Haz una fotografía del resultado y mide la altura del precipitado en cada tubo.

TAREAS:

1.                 Organiza todos los resultados anteriores en una tabla que incluya para cada tubo, la composición del mismo y la altura del precipitado formado.

2.                 Realiza la gráfica de altura de precipitado frente a volumen de uno de los reactivos y traza las rectas correspondientes a las zonas de exceso de cada reactivo.

3.                 Explica qué significa el resultado obtenido, especialmente la forma de la gráfica, averigua cuál es la estequiometría de la reacción, y escribe cuál es la conclusión a la que habéis llegado, incluyendo si es posible datos de la bibliografía.

4.                 Evalúa el procedimiento en cuanto a precisión y exactitud de los resultados. Expón detalladamente debilidades y fuentes de error del método y soluciones para las mismas.

Tabla

Gráfica

Conclusión

En la conclusión podemos observar que mientras las cantidades vayan disminuyendo  a la vez estas se irán igualando. Por lo cual  la cantidad de el precipitado aumentara en cantidad. Porque mientras más diferencia haya menos altura mientras que al contrario menos diferencia altura.

Errores

-Un posible error ha sido la medición ya que todo los alumnos utilizamos una regla lo que podía provocar un error de medición

Mejoras

-Una posible mejora sería pues utilizar un  instrumento el cual mida exactamente.